UnTER y Ministerio de Educación trabajan juntos para mejorar la educación inicial

La reunión permitió abordar temas clave como la situación de las salas anexas, la inclusión y las trayectorias escolares de los estudiantes, y la solicitud de continuidad del desdoblamiento de zonas supervisivas. Los representantes de UnTER y el Ministerio de Educación se comprometieron a seguir trabajando juntos para mejorar la educación inicial en la provincia.

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Fotografía cortesía de Unter

La reunión de política educativa entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos se llevó a cabo en Viedma el martes 3 de junio. La Secretaria General de UnTER, Silvana Inostroza, la Secretaria de Nivel Inicial, Erika Martín, y el vocal gremial en la Junta de Clasificación de Nivel Inicial, Horacio Marzetti, representaron a la gremial. Por parte del Ministerio de Educación, estuvieron presentes el Vocal Gubernamental, Fabio Sosa, la Directora de Educación, Romina Faccio, y la Directora de Educación Inicial, Karina Viana, entre otros.

During el encuentro, se abordaron temáticas referidas a las necesidades del Nivel Inicial, recogidas de las voces de lxs compañerxs en las visitas y recorridas que se realizan por las instituciones de toda la provincia. Se acordó la fecha para darle continuidad a la elaboración del DOMEI, que contiene la modificación de la reglamentación 828/87 y la incorporación de la Resolución n° 1713/97.

El encuentro presencial se realizará el 2 de julio y allí se trabajarán también temas planteados en esta reunión bilateral, como la situación de las salas anexas y el pedido de espacios de encuentro y debate en los jardines para poder trabajar la inclusión y las trayectorias escolares de lxs estudiantes.

En el temario presentado por la gremial se destaca también la solicitud de continuidad del desdoblamiento de zonas supervisivas, como el pedido de la zona AVO zona 1 que cuenta con 17 instituciones a cargo, para construir un plan estratégico y situacional definido por zonas.