Educación Especial: Un compromiso permanente con la inclusión
La Educación Especial cumple un rol fundamental en la promoción de la inclusión y el respeto a la diversidad en las aulas. A través de la colaboración con asociaciones y fundaciones, se busca construir una sociedad más justa y equitativa.
Fotografía cortesía de Gobierno de Rio Negro
En el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, la Dirección de Educación Inclusiva, Orientación Técnica y Educación Especial destacó la importancia de fortalecer los espacios de reflexión y sensibilización sobre el derecho a la educación de las y los estudiantes con discapacidad.
La Educación Especial cumple un rol fundamental en la promoción de la inclusión y el respeto a la diversidad en las aulas. A través de la colaboración con asociaciones y fundaciones, se busca construir una sociedad más justa y equitativa.
Un ejemplo de este compromiso es el trabajo de la Escuela Especial 22 de Viedma, que incluyó una visita a la Legislatura, charlas, muestras de arte y demás actividades para compartir.
La Directora del establecimiento, Leticia Alarcón, destacó la impronta institucional que se le dio a cada evento. «También trabajamos con asociaciones y fundaciones de Viedma porque pensamos que el trabajo en red interinstitucional es la posibilidad de la transformación».
Alarcón contó que el martes en la Legislatura se brindó una charla taller desde el modelo de la diversidad funcional al tiempo que chicos y chicas pudieron concurrir al cine junto a la Escuela Primaria Rural de El Paso.
«Hoy estamos acá con una muestra de arte de todas las unidades didácticas integrales que trabajamos a lo largo del año», resaltó la Directora en relación a todas las actividades que se llevaron a cabo en la escuela y que incluyeron la proyección del vídeo documental interinstitucional «Más Allá de las Barreras».
Por otro lado, Alarcón hizo hincapié en la necesidad de trabajar no solo con los niños y niñas sino también con las familias: «Es muy importante pensar desde este lugar porque si no llegamos a la familia, no vamos a llegar a los niños».
El trabajo de la Escuela Especial 22 es uno de los ejemplos que se repiten en toda la provincia en cuanto al compromiso de la modalidad Educación Especial en la promoción de una educación inclusiva a través del trabajo corresponsable y en red con los distintos niveles y modalidades.
