Río Negro completó primera etapa del programa educativo de minerales

La Secretaría de Energía y Ambiente de Río Negro finalizó la primera etapa del programa educativo ‘Territorio de Minerales’, que recorrió escuelas de la provincia. Esta iniciativa, que busca vincular la educación con los recursos minerales del territorio, completó su recorrido por las instituciones pendientes y proyecta una segunda etapa en Viedma y San Carlos de Bariloche. El programa, impulsado por la cartera provincial, busca acercar a los estudiantes a los recursos minerales del lugar y su importancia en la vida cotidiana.

Durante los talleres, los grupos de estudiantes participaron en dinámicas pensadas para aprender de manera cercana y participativa. Entre las actividades destacaron el bingo mineral, el juego de mesa ‘Mineralópolis’ y una experiencia de realidad virtual para conocer una cantera de bentonita. Los chicos y chicas de la Escuela 364 de General Roca contaron que aprendieron sobre minerales como el litio, que es esencial para computadoras, autos y baterías. ‘Aprendimos sobre minerales, muchas cosas nuevas. El litio es muy importante para las computadoras, para los autos y para las baterías’, destacaron los estudiantes.

El docente del programa explicó que el taller se organizó en tres momentos: un primer momento con el bingo mineral, donde se compartió información con la excusa del juego; un segundo momento con ‘Mineralópolis’, una ciudad que perdió los minerales y los recuperan con preguntas; y un tercer momento con realidad virtual, para que los jóvenes visiten una cantera y conozcan sobre la extracción de bentonita. La iniciativa fue valorada por estudiantes, docentes y equipos directivos, quienes destacaron el uso de mapas y juegos para identificar minerales como yeso, oro y bentonita.

Tras el cierre de esta primera instancia, la Secretaría de Energía y Ambiente ya trabaja en la instrumentación de una segunda etapa, prevista para comenzar en aulas de Viedma y Bariloche. La continuidad permitirá ampliar el alcance territorial del programa y acercar estos contenidos a nuevas comunidades educativas, fortaleciendo el vínculo entre la escuela, los recursos provinciales y la nueva etapa productiva que atraviesa Río Negro. Con propuestas como ‘Territorio de Minerales’, la provincia sigue construyendo herramientas para que las nuevas generaciones conozcan mejor el lugar donde viven, comprendan el valor de sus recursos y se preparen para ser parte del desarrollo que viene.