Docentes exigen mejoras salariales
La audiencia paritaria del 14 de mayo reveló que los salarios docentes en Río Negro siguen por debajo del costo de vida. Los maestros exigen ajustes salariales y mejoras en las condiciones laborales.
Fotografía cortesía de Unter
La audiencia paritaria del 14 de mayo de 2026 marcó un punto crítico en la situación salarial de los docentes de Río Negro. Durante la reunión, se volvió a evidenciar que los salarios de los maestros siguen por debajo del costo de vida, un tema que ha sido recurrente en las negociaciones laborales de la provincia. El cargo de maestra o maestro sin antigüedad cobra muy lejos de lo necesario para sostener una familia hasta el final del mes.
Mientras el gobierno ajusta políticas económicas, la docencia continúa sosteniendo la educación pública en condiciones precarias. Los docentes exigen salarios dignos, el blanqueo de las sumas no remunerativas y una actualización mensual que permita vivir con dignidad. La frase ‘un cargo debe alcanzar para vivir, no para sobrevivir’ se convirtió en un lema de la protesta.
La situación se agrava al compararla con el ajuste salarial otorgado a legisladores. Según informó Unter el 03/04/2026, la Legislatura de Río Negro otorgó incrementos del 14% en el mismo período, con proyecciones semestrales cercanas al 22% y anuales del 44%. Esta disparidad salarial ha sido denunciada por el sindicato como una inequidad política que beneficia a sectores del poder.
La falta de propuesta salarial por parte del gobierno se convirtió en un punto de tensión. Según la fuente Unter del 09/04/2026, la convocatoria a paritaria no incluyó una propuesta concreta, limitándose a ratificar la segunda cuota del bono y comprometer el envío de grillas salariales tras publicar el IPC de marzo. Las demandas votadas en el Congreso de Bariloche y el pliego sobre política educativa no fueron respondidas.
El Consejo Directivo de UnTER Central, en su comunicado del 15/05/2026, reiteró la exigencia de ajustes salariales y la necesidad de decisiones políticas que acompañen el costo de vida. La organización sindical destacó la importancia de respetar los ámbitos de discusión colectiva y garantizar derechos laborales básicos. La situación refleja una crisis estructural en la relación entre el poder político y la educación pública.
La falta de respuesta al reclamo de los docentes ha generado una crisis de confianza en el sistema educativo. Mientras los maestros continúan trabajando en condiciones precarias, el gobierno se mantiene en una postura de negación. Esta situación no solo afecta la calidad de la educación, sino también la estabilidad de las familias que dependen de los salarios de los docentes.
